Studie: Ethikunterricht führt zu weniger Religiosität

München (IDEA) – Die Einführung des Schulfachs Ethik als Alternative zum Religionsunterricht hat die Religiosität der Schüler im Erwachsenenalter verringert. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie des Münchner Ifo-Instituts.

Neben allgemeiner…