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NRW: Schulbücher könnten antijüdische Vorurteile fördern

09.02.2023

In nordrhein-westfälischen Schulbüchern können der Studie zufolge einzelne Elemente antijüdische Vorurteile fördern. Symbolfoto: unsplash.com
In nordrhein-westfälischen Schulbüchern können der Studie zufolge einzelne Elemente antijüdische Vorurteile fördern. Symbolfoto: unsplash.com

 

Düsseldorf (IDEA) – Einzelne Elemente in nordrhein-westfälischen Schulbüchern könnten antijüdische Vorurteile fördern. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie des Georg-Eckert-Instituts für internationale Schulbuchforschung (Braunschweig).

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