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Lehrerverbands-Chef: Erstklässler können zu wenig Deutsch

17.05.2023

Die Leseleistungen der Schüler haben sich weiter deutlich verschlechtert. Inzwischen erreicht ein Viertel aller Kinder nicht mehr das erforderliche Niveau, um den Übergang an die weiterführende Schule erfolgreich zu meistern. Foto: unsplash.com

Heinz-Peter Meidinger wirft Politik und Gesellschaft vor, schon bei der vorschulischen Förderung von Deutschkenntnissen zu versagen. Dabei lägen Lösungsrezepte seit langem vor, erklärte er gegenüber IDEA.

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